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名師解讀江淮十校聯考--地理：突出主干，求實求穩

    一、試題特點

    2014年“江淮十�！甭摽嫉乩碓囶}總體結構、題型、題量保持穩定，具有一定的區分度。無偏題、怪題，無“超綱”內容，注重對主要知識點的考查。

    1、緊扣《考試說明》，考查地理學科主干知識。

    地理試題考查的都是主干知識，不回避重點與難點知識。如晝夜長短、地方時計算、經緯度定位、氣候類型及特征、等高線、外流河水文特征、自然災害、產業結構、工農業區位因素、農業可持續發展、流域綜合開發和利用、圖表分析等，這些永遠是地理的主題。

    2、重視對圖表、圖像的考查和對材料的分析。

    地圖是地理的第二語言，圖像考查一直是地理學科的鮮明特色。本套試卷提供了多種多樣的地圖和文字材料等信息載體，重點考查學生從圖文中獲取和運用地理信息的能力。要求學生能夠通過閱讀地圖或運用地理圖表、數據來把握地理事物的特征、規律或關系，并給出準確的判斷或闡述。如選擇題25、27、28題，認真閱讀分析就能找出正確答案。綜合題34、35題，在答題時要充分利用材料所給出的信息。

    3、貼近生產與生活，突出地理問題的論證和探討，考查綜合分析能力。

    34題和35題是主觀題，以區域圖為載體，考查學生分析和解決地理問題的思維過程和能力，突出地理空間思維能力和綜合分析能力的考查，由此檢測學生對知識體系的整體認識、理解和把握。對地質災害、水文特征、流域綜合開發和利用、農業的可持續發展等主干知識進行了考查，考生應感覺難度不大，但要注重答題的條理性、邏輯性和完整性，要善于利用教材語言和學科術語表達，做到“簡明扼要、條理分明、切中要點”。

    二、備考建議

    1、研讀《課程標準》和《考試說明》，回歸教材，構建知識網絡和體系，將考核能力落實到《考試說明》里的每一道題型示例中。要求學生按照考綱梳理自己的知識，搜索知識盲點，及時查漏補缺。

    2、加強圖表訓練，重視能力提升。在認定圖表材料時應該遵循以下原則：仔細、完整，尤其是要重視容易被學生忽視的圖例、注記、標題說明等，要善于從圖表中獲取有效信息，抓住地理事物的本質，準確進行分析。

    3、加強區域定位意識，提高有效獲取信息的能力。區域教學雖然不是安徽省地理高考的重點，但區域作為地理規律和原理展現的平臺，仍不可忽視，相關的經緯度、海陸輪廓形態、地形、河流分布及政區邊界等基本的區域定位知識，仍是提升學生地理素養不可缺少的環節。